martes, 3 de junio de 2014

La ley orgánica de sucesión

He escrito este texto en función de varios comentarios en el Facebook y la webgrafía que aparece al final.

Alberto Garzón Espinosa dice se ha acelerado la abdicación del monarca al desmoronarse el bipartidismo, porque para que el Parlamento pueda aprobar la Ley Orgánica de Sucesión dinástica se necesita el voto favorable de, al menos, dos tercios de la cámara, es decir, el voto de la mayoría absoluta del Congreso en la votación final conjunta sobre el proyecto. Los dos grandes partidos monárquicos, PP y PSOE, pueden sacar adelante dicha ley sin problemas ya que entre los dos cubren sobradamente esa mayoría, según la composición parlamentaria actual.

Ahora bien, las elecciones europeas han desbaratado hacia futuro tal composición y es previsible que, para las próximas elecciones generales, las fuerzas monárquicas no llegasen a alcanzar el 50% del Congreso. Es decir, que no llegarían a tener los dos tercios necesarios antes citados. De ahí las prisas. Si no se lleva a cabo ahora, con un presente realmente monárquico, podría ser que en año y medio ya fuese demasiado tarde. Claro, la II República, en 1931, llegó tras unas elecciones municipales y ahora tocan en un año.

Estratégicamente es una acción brillante: una abdicación con el parlamento favorable continuar la monarquía, que va a apresurarse en sacar la Ley Orgánica de Sucesión, hasta ahora evitada (Manuel Marín dixit ayer):


La Constitución de 1978 dedica todo el Título II a la monarquía, en el que se explica el funcionamiento de la corona. El artículo 57.5 prevé la posibilidad de una abdicación:

57.5 Las abdicaciones y renuncias y cualquier duda de hecho o derecho que ocurra en el orden de sucesión a la Corona se resolverán por una ley orgánica.

El redactado esta bien claro, pero nunca se ha dictado esta ley orgánica. Por lo tanto, la abdicación del rey Juan Carlos no está regulada y, ahora mismo, es el motivo de la no-anunciada crisis institucional en la que estamos ubicados.

De entrada, no hay un protocolo sobre a quién le comunica el rey su abdicación. En la mayoría de los países monárquicos se hace a los parlamentos. Pero, como la C.E. 1978 no regula ante quién abdica el monarca, queda en evidencia el problema de legitimidad del reinado de Juan Carlos I.

Objetivamente su legitimidad viene sustentada por el golpe de Estado de 1936, y en particular, la Ley de Sucesión del Jefe del Estado, aprobada por las cortes franquistas en 1947. De hecho, ha venido reinando debido a varias ilegitimidades que convergen en su persona. Otra cosa son los maquillajes y ruedas de molino que se han lanzado al respetable. La ley de sucesión del jefe del Estado de 1947 es una aberración jurídica enorme y la única fuerza que la sostuvo fue la victoria bélica del dictador. Franco se atribuye el papel de regente, sin decirlo, y queda claro que será él y nadie más que él quien decidirá quién hará de rey.

1. Supuesta legitimidad emanada de la abdicación de su padre el 14 de mayo de 1977, Juan de Borbón, que era jefe de la Casa Real de España en el exilio desde el 15 de enero de 1941. Aunque Juan de Borbón podía abdicar cuando quisiera, al mismo tiempo era imposible que transmitiera legalmente sus derechos a otro rey, aunque fuera hijo suyo, que ya había sido elegido sucesor por Franco el 22 de julio de 1969. Naturalmente, un rey cuando abdica designa un sucesor que pasa a ser el nuevo rey. Pero nunca puede designar sucesor alguien que ya le ha sucedido, aunque sea en teoría, como puede comprobarse por las fechas de ambos eventos. De ahí que se ponga en duda que la renuncia de Juan de Borbón pueda servir como instrumento de legitimación de su hijo y su sucesión hereditaria.

Cuando Franco nombra Príncipe de Asturias a Juan Carlos, , Juan de Borbón, anula el título. La ficción posterior con la renuncia de Juan de Borbón a sus derechos dinásticos no resiste ni el mínimo análisis jurídico.

2. En la C.E. 1978, los legisladores decidieron que habría una ley orgánica que determinaría el funcionamiento de la Casa Real y le conferiría un estatuto y un funcionamiento. Pero esto no ocurre en ninguna monarquía del mundo. Una monarquía no se convierte nunca en una institución constitucional, porque eso implicaría la desautorización de su derecho dinástico. Los monarcas son monarcas por una legitimidad que siempre está al margen de la Constitución y que, si acaso, la constitución puede aceptar pero no modificar ni regular. En otras palabras, dejaría de ser una monarquía para convertirse en una república.

Por este motivo no se ha hecho nunca la ley orgánica que la constitución española exigía. Durante la Transición, la monarquía aceptó la idea de esa ley como una manera de legitimarse ante la población y no forzar más el debate constitucional. Pero, inmediatamente después, se ha opuesto siempre a la existencia de esta ley y lo cierto es que es la única ley orgánica que no se ha hecho de todas las que estaban previstas, esperando la legitimación a través de la continuidad. Si Juan Carlos hubiese fallecido, las Cortes, con pocas horas para actuar, difícilmente podrían haber hecho nada más que aceptar a su hijo como sucesor.

Pero al haber abdicado antes de morir, muchos nos preguntamos si su hijo tiene suficiente legitimidad como para heredar la corona, por no citar la irregularidad que supone que un gobierno –PODER EJECUTIVO- elabore el texto de una ley orgánica, tarea exclusiva de las Cortes –PODER LEGISLATIVO-, a tenor del propio mandato constitucional:

Dice la Constitución Española en el artículo 86:

1. En caso de extraordinaria y urgente necesidad, el Gobierno podrá dictar disposiciones legislativas provisionales que tomarán la forma de Decretos-leyes y que no podrán afectar al ordenamiento de las instituciones básicas del Estado, a los derechos, deberes y libertades de los ciudadanos regulados en el Título I, al régimen de las Comunidades Autónomas ni al Derecho electoral general.

Tampoco puede delegarse, como dice en su artículo 82:

1. Las Cortes Generales podrán delegar en el Gobierno la potestad de dictar normas con rango de ley sobre materias determinadas no incluidas en el artículo anterior. [el 81, que describe la leyes orgánicas].

Y todo esto viene porque en su artículo 57 dice.

[...] 5. Las abdicaciones y renuncias y cualquier duda de hecho o de derecho que ocurra en el orden de sucesión a la Corona se resolverán por una ley orgánica.

En el artículo 87 se indica quién tiene la iniciativa legislativa: Gobierno, Congreso o Senado. Estos dos últimos sólo suelen hacerlo si no lo hace el Gobierno, que es lo habitual. Éste procederá a escribir el texto –bueno, lo harán los funcionarios del ministerio correspondiente, que son los que saben escribir-, se llamará "proyecto de ley", se le pasará al Consejo de Ministros que lo aprobará y ése será el pistoletazo de salida para pasar a las Cortes para ser aprobado como Ley Orgánica de Sucesión.

lunes, 21 de abril de 2014

Curso Mesopotamia: Historia, Arte y Escritura

Mesopotamia: Historia, Arte y Escritura                                        

   Profesora: Dra. Cruz Sánchez Ruiz – Arqueóloga especialista en Mesopotamia.

          I Parte: Introducción. El Origen de Mesopotamia
1- Situación Geográfica
- El Creciente Fértil
- Mapas históricos
2- Definición de Mesopotamia y Origen etimológico
3- Cronología: desde el Neolítico al Imperio Persa
4- La Cuna de la Civilización
- Origen Neolítico: Sedentarización, Domesticación e inicio de la Agricultura
- Transición del poblado agrícola a las primeras ciudades
- Las Ciudades-Estado
- Las primeras manifestaciones artísticas

          II Parte: Los Reinos e Impérios de Mesopotamia
1- Los Primeros Reinos Sumerios: Eridu, Uruk, Ur, Lagash, Kish.
2- Los Primeros Imperios: Acadios, Babilonia, Asirios e Hititas.
3- Pueblos relevantes: Amorritas, Elamitas, Arameos y Fenicios.
4- Las Ciudades: Babilonia, Asur, Nínive, Mari, Ebla, Ugarit, Tell Brak.
5- El inicio de la dominación Persa: la conquista de Babilonia por Ciro.
6- Personajes relevantes: Gilgamesh, Hammurabi, Semiramis.
7- El Arte: Pintura, Escultura, Arquitectura, Cerámica y Orfebrería. (Se incluirá al hablar de cada imperio, reino o pueblo.)

          III Parte: La Escritura en Mesopotamia
1- El Origen de la Escritura
2- Evolución de la escritura cuneiforme hasta el alfabeto fenicio
3- Signos cuneiformes en lengua sumeria y su interpretación

        Fechas: del 3 al 26 de Junio de 2014
        Horario: Martes y Jueves, de 19:00 a 20:30 h. (12 horas)
        Lugar: Sede de ORIENS – C/ Nieremberg, 6
        Precio: 100 € - Es necesaria Inscripción Previa – Plazas Limitadas

Para más información, contactar con: www.oriens.es
Cruz Sánchez - Vicepresidenta de ORIENS. Tfno. 686 668561
Sede: C/ Nieremberg, 6 (Local). Madrid 28002 – Tfno. 91 5100194
Email: cruz@oriens.es

jueves, 13 de marzo de 2014

Les beaux frères

Ungarische Tänze nr 5 von Johannes Brahms.

Im-prezionante, han trabajado en circos, cabarets y hacen espectáculos.

Son franceses y se llaman Les beaux frères

 http://www.lesbeauxfreres.com


¡Me han encantado!

miércoles, 5 de marzo de 2014

Certamen para el diseño del logotipo de la AEPDO

CERTAMEN LOGOTIPO PARA LA ASOCIACIÓN ESPAÑOLA PARA LA PROFESIONALIZACIÓN DE DANZA ORIENTAL

La Asociación Española para la Profesionalización de la Danza Oriental convoca un certamen del diseño del logotipo de la asociación.

TEMÁTICA

El Logotipo deberá estar relacionado con la Danza Oriental y la Danza Tribal, debiendo ser dinámico, identificativo y de realización libre. Se establecen las siguientes orientaciones:

  • El Logotipo debe contener un máximo de tres elementos, tres colores y fondo en blanco.
  • Fácilmente identificable.
  • El texto a incluir en el Logotipo debe ser “AEPDO”.
  • Asegúrese de que el Logotipo es reconocible con distintos tamaños, en blanco y negro, y de fácil reconocimiento al disponerla en diferentes formatos, pancartas, cartelera, serigrafiada sobre equipaciones deportivas, etc.
  • No usar efectos especiales (los degradados, sombras, reflexiones, y ráfagas de luz).


CARACTERÍSTICAS DE LAS IMÁGENES

Las propuestas, en blanco y negro o color, deberán adecuarse al tema y contenidos que se solicitan.

Las imágenes deberán ser originales, asumiendo la persona que presente las mismas las responsabilidades que pudieran surgir, por ser copias no autorizadas por su autor, exonerando a la Asociación de cualquier tipo de responsabilidad que se genere por este concepto.

Cada participante podrá enviar un máximo de 2 obras.

PRESENTACIÓN

Se presentará en formato digital. El creador del logotipo, debe tener en cuenta que después su obra se va a representar en varios formatos, por lo que debe tenerlo en cuenta a la hora de la entrega. Debe presentar en logotipo en ALTA RESOLUCIÓN (tamaño 50 x 50 cm) O EN FORMATO VECTORIAL. Debe estar acompañado del título, nombre y apellidos del autor/a, número DNI, dirección postal, correo electrónico y teléfono, así como una breve descripción del trabajo desarrollado.

PLAZO Y LUGAR DE ENTREGA

El plazo para recepcionar los trabajos finaliza el día 1 de mayo de 2014, enviándolo a aepdomadrid@gmail.com

PREMIO

El certamen no conlleva remuneración económica, pero si una mención en el blog de la asociación así como en las redes sociales. El logotipo pasará a ser propiedad de la Asociación Española para la Profesionalización de la Danza Oriental, cediendo a favor de este todos los derechos de autor, relativos a la explotación, sin que por tal motivo el autor pueda reclamar cantidad alguna.

JURADO

Se publicarán todos los diseños en la página oficial de la asociación en Facebook, donde se podrá votar el diseño libremente por cualquier usuario. Los 5 diseños más votados, participarán en la votación de todos los socios en la siguiente reunión de la asociación.

OBSERVACIONES


  •  La participación en este concurso supone la total aceptación de las bases.
  •  Las obras presentadas al concurso podrán ser requeridas por la Asociación para la para materializar una exposición itinerante.
  • Todo aquello que no esté contemplado en estas bases quedará a criterio de la Asociación.

sábado, 1 de marzo de 2014

Chirigota ganadora Cádiz 2014

Pues han sido ellos, claro, la Chirigota Esto sí que es una chirigota.

Cada año me sorprende la capacidad de creación de estas agrupaciones y cómo son capaces de aunar la crítica más feroz con la ironía. Pongo los vídeos en orden cronológico, desde cuartos a la final. No perderse uno, sobre todo el del plasma y la Gran Final.

No se callan NADA

Clasificatoria




Cuartos




Semifinales




Final


lunes, 24 de febrero de 2014

Colegio Valdeluz

Personajes como el profesor acosador del Colegio Valdeluz es inevitable que existan, me temo.

Pero lo que no tiene cabida alguna es la manera de gestionar los hechos por parte del colegio. Lamentablemente, es un hecho muy común entre los coles de esta tipología: religioso concertado, de rancia tradición y gente estupenda que acostumbra a lavar en casa los trapos sucios.

Lo que voy a contar es un hecho real, pero debidamente camuflado porque la protagonista aún es menor de edad.

Ella iba a un cole de similares características al Valdeluz. Ella tiene un aspecto poco corriente y un carácter que no es abierto, precisamente, y por eso era la rara, la atacable y el centro de las miradas. Nunca fue la estrella de la clase. O tal vez sí y por eso pasó lo que pasó.

Había un niño que consiguió establecer un cerco de maltrato, tanto físico como social: si le habláis os pego, si no estáis conmigo os pego... Así hasta que el chaval consiguió que de puertas adentro del cole, nadie estableciera con ella ni siquiera una breve conversación, aunque fuera del cole, como todos eran del barrio, ella tenía incluso una buena relación con alguno de ellos. En clase le quitaban los libros y los hacían desaparecer durante días, le ponían la zancadilla si tenía que salir a la pizarra, ella tenía que entregar su bocadillo al profe porque si no se lo comían. Incluso, en alguna clase, fue insultada delante de la profesora y no pasó nada. Por no citar las veces que salía con moratones en la espalda y hasta, en una ocasión, con las encías rotas de un golpe, aparentemente accidental.

Ella callaba, hasta que ya no pudo más. Otras circunstancias fortuítas también ayudaron a destapar el asunto.

La dirección del colegio, el AMPA y todo el centro educativo en general (excepto alguna profesora que extramuros del cole sí habló) daba la callada por respuesta a la exposición de los hechos por parte de la familia de ella. Incluso se atrevieron a sugerir que ella era un poco pusilánime...

Ella tuvo que ser sometida a terapia psiquiátrica, en la que ¡oh, sorpresa! al inicio, fue preguntada por el nombre de su colegio. Al decirlo, la doctora comunica a la familia que tiene varios pacientes del mismo centro educativo que ella y por similares motivos.

Mientras, en el colegio, siguen mareando la perdiz un día sí y otro también, hasta que la familia emprende acciones más allá de comunicar verbalmente a la dirección lo que está pasando, que no sirve de nada.

El primer paso fue escribir una carta a la dirección exponiendo muy detalladamente lo que pasaba, pero PASÁNDOLA POR EL REGISTRO del centro, que debe existir, aunque intenten convencer a la familia de que no es necesario (claro, eso que pasa por registro va a la inspección educativa, que tampoco vale ir allí a contarlo). Se hacen dos copias, que deben ser ambas selladas, una para el centro y otra para la familia. Eso abre ya las diligencias con las autoridades educativas y deja constancia de lo que está pasando. Luego no trae consecuencias económicas para el centro, porque no se les retira el concierto.

A partir de ese momento se abre la veda: las relaciones del centro educativo con ella y su familia empeoran, de manera que parece que ella es la mala (curioso, ¿eh?), mientras que al niño cabecilla se le brindaba una extraña protección: cómo vamos a decirle a la abuela que Fulanito hace esto, le daría un soponcio (frase pronunciada por la dirección del centro  una de las veces que acudió la familia a hablar. El niño, que había llegado a agredir a personal del centro, pertenecía a una afamada familia de un prócer de la localidad.

Con el paso de las semanas, la situación de ella se hizo tan insoportable que se impuso un cambio de centro, para dejar atrás ese antro infecto revestido de estupendez. Se dio la circunstancia que intentaron entorpecer la entrega de los documentos necesarios para llevar a cabo el cambio, de tal manera que la familia tuvo que acudir al SAF de la Policía Nacional. Sólo citar el nombre facilitó las cosas.

Por indicación expresa de la doctora en Psiquiatría que la trataba, la familia de ella no interpuso denuncia, ya que le hubiese supuesto un terrible mal trago revivir ante un tribunal todo lo que estaba pasando. Esta es otra circunstancia también muy común y es la que viene librando a estos centros de las penas que deberían caerles. Sin denuncia, no hay juicio al centro. Y las investigaciones internas son una milonga inmensa. Pero a ver quién es el que, si se produce una advertencia de estas características, decide proseguir.

Pero al menos, es muy importante que, ante cualquier circunstancia de acoso o maltrato en un centro educativo, se inicie el paso de entregar por el registro una relación detallada de los hechos y en su caso, si no hay indicación facultativa en contra, tirar adelante con la denuncia. El problema, además de la situación, es la manera de gestionarla por parte de los centros.

Algunas comunidades autónomas tienen muy bien descritos protocolos en esta materia, tal vez el más brillante es el del País Vasco:


También Castilla la Mancha tiene uno, pero me pregunto si seguirá vigente:


Y uno de la Comunidad de Madrid, financiado por Caja Madrid:


sábado, 22 de febrero de 2014

España insólita

Este título corresponde al documental rodado en 1964 para Eurofilms a través de V Cire films, con guión de Vicente Pineda y Javier Aguirre y las voces de las mejores actrices y actores del momento, el cante de Jarrito y hasta un helicóptero para el rodaje. Fue dirigido por Javier Aguirre en el año 1964, según el depósito legal.

Yo veo en él a un país muy jodido, que tiene que salir de su sometimiento de siglos a un modelo de pensamiento aplastante y demoledor, mediante insólitas convocatorias de masas, que bajo el pretexto de la fiesta, permiten intercambiar ideas y dar rienda suelta al estupor secular.

Además, se ofrecen imágenes de lugares muy conocidos por todos, que permiten observar cómo ha cambiado la geografía urbana, social y humana en este cochino país. Presenta algunas tradiciones que nos explican mucho de nosotros mismos, como la procesión de Santa Marta de Ribarteme o el paso de las brasas en el pueblo de una parte de mis antepasados, San Pedro Manrique.

Me encanta ver las gentes, los peinados, los gestos, las caras y cómo estábamos, no hace tanto tiempo, apenas aculturizados por el ámbito anglosajón.

También se ocupa en buena parte de tradiciones musicales, en las que se hace eco de algunas ideas que machaconamente traigo a este blog: el Mediterráneo como nexo de unión y fuente de cultura común.

Pongo el enlace a la página donde puede verse, porque el vídeo incrustado creo que no sale:

http://documentary.es/3489-espana-insolita


jueves, 20 de febrero de 2014

Convocatoria de Mujeres de Negro contra la guerra en Siria

CONVOCATORIA 23 FEBRERO 2014, 12.00 h. Plaza Mayor.

De negro y en silencio contra la guerra en Siria


En la Plaza Mayor (junto al caballo), a las 12 horas Mujeres de Negro contra la guerra - Madrid invitan a una concentración de negro y en silencio.

Ante la guerra en Siria Mujeres de Negro contra la guerra de Belgrado y Madrid pedimos:

♀ Que las mesas de negociación de la paz en Siria que se celebran en Ginebra sean efectivas y no se dilaten por más tiempo.

♀ Que se impida y denuncie el acceso a las armas de ambos contendientes.

♀ Que los gobernantes que tienen influencia dejen de buscar sus propios intereses y defiendan los de la sociedad siria.

♀ Que se proteja a la población civil tanto de las agresiones militares como del hambre, la miseria, la emigración forzada, las violaciones y abusos sexuales, etc.

Expulsemos la guerra y la violencia de la historia y de nuestras vidas

miércoles, 19 de febrero de 2014

Chirigota 2014




Arte no, lo siguiente...
Es importantísimo verles, no solo escuchar.
¡Menos mal que nos queda el Carnaval de Cádiz!

sábado, 8 de febrero de 2014

ASOCIACIÓN ESPAÑOLA PARA LA PROFESIONALIZACIÓN DE LA DANZA ORIENTAL

Me parece que es importante dar a conocer esto:

La ASOCIACIÓN ESPAÑOLA PARA LA PROFESIONALIZACIÓN DE LA DANZA ORIENTAL y su blog, para conocer estatutos y demás. Uno de los primeros trabajos que están llevando a cabo es tratar de conseguir la calificación oficial de créditos de Formación Profesional en Danza Oriental del Ministerio de Educación, Ciencia y Deporte.
Su próxima reunión tendrá lugar el día 2 de marzo de 2014, en la escuela The Dance Factory, c/ Francisco Salas, 25 Estrecho (Madrid) a las 16.00h. para 

  • Lectura de Estatutos. Se convoca a los interesados en formar parte de la asociación, a acudir a la reunión, para darse de alta como socios.
  • Información sobre los trámites que realizan para conseguir la calificación oficial de créditos de Formación Profesional en Danza Oriental del Ministerio de Educación, Ciencia y Deporte.
  • Asignación de tareas oficial: a nivel provincial…
  • Presentación de miembros del comité de expertos.